Иновативна визия за развитието на детско-юношеския спорт в Пловдив представи Иван Запрянов – началник на отдел „Спорт и младежки дейности“ в Община Пловдив. В свой публичен статус той разкрива работна концепция за интеграция на спортните клубове директно в училищата – идея, която цели по-лесен достъп на децата до организиран спорт и по-ефективно използване на съществуващата спортна инфраструктура и експертиза.
Според Запрянов, стратегията е насочена не само към физическото здраве на децата, но и към изграждането на ценности, дисциплина и устойчиви навици за активен начин на живот. Концепцията залага на тясно сътрудничество между училища, спортни клубове и учители по физическо възпитание, като спортът стане реална и естествена част от учебния процес.
Позицията и визията на Иван Запрянов публикуваме без редакторска намеса:
СТРАТЕГИЯ ЗА ИНТЕГРАЦИЯ НА СПОРТНИТЕ КЛУБОВЕ В УЧИЛИЩАТА
Работна концепция / предложение
През последните месеци работя задълбочено върху създаването на стратегия и конкретен модел за интеграция на спортните клубове в училищата – с цел по-добър достъп на децата до организиран спорт и по-рационално използване на съществуващия спортен потенциал.
Това е кауза, в която истински вярвам.
Това е и смисълът да се занимавам задълбочено с дейността, която изпълнявам в момента.
В деня, в който встъпих в длъжност като началник на отдел „Спорт и младежки дейности“ в Община Пловдив, заявих ясно една основна цел:
СПОРТЪТ ТРЯБВА ДА ВЛЕЗЕ В УЧИЛИЩАТА.
Вярвам в тази кауза, защото тя е мое призвание. Убеден съм, че само чрез спорта можем да изградим здрави деца – физически и психически.
Децата ни все по-често страдат от обездвижване, затлъстяване и редица други проблеми.
Заедно можем да изградим тяхното бъдеще – самочувствие, дисциплина и навици за активен и пълноценен живот.
Спортът никога не е бил просто тренировка или резултат.
За мен той е ценности.
Той учи на постоянство, на отговорност, на това да падаш и да ставаш отново.
Тази стратегия е насочена към едно изключително важно нещо:
спортните клубове и училищата да работят заедно, рамо до рамо с учителите по физическо възпитание, в рамките на учебния процес.
С този конкретен модел искам да ви покажа как това може да стане реалност – ефективно, организирано и единствено в интерес на децата ни.
Вярвам, че подобни идеи трябва да бъдат публични, да се обсъждат открито и да се развиват с участието на всички заинтересовани страни.
